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学前教育原理

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试题序号

A、科学性原则
B、渐进性原则
C、多样性原则
D、经常性原则

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（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

A、心理起源说
B、劳动起源说
C、神话起源说
D、生物起源说

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

A、康有为
B、陈鹤琴
C、陶行知
D、张雪门

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学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。

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（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。

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（ ）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

简述幼儿园教育评价的发展趋势。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（ ）。

学前儿童的体育锻炼要通过灵活多样、丰富多彩的内容和组织形式来开展，吸引学前儿童注意，开发发散思维。符合学前儿童体育实施的（）原则。

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（）的主要观点是：教育起源于儿童对成人的一种无意识模仿。

提出“教学做合一”和“六大解放”的教育家是（）。